12月8日上午，浙江省教育技术中心副主任胡小杰带领省新型教学空间调研小组莅临天台小学，听取天台县教育局相关工作汇报，并实地检查指导天台小学新型教学空间建设。台州市教育技术中心主任毛永海等陪同调研。

       天台小学校长齐于能、副校长李欣陪同参观了天台小学的新型音乐教学空间，并介绍了整个空间的设计理念、特色功能和空间应用规划等，得到了调研小组的高度赞扬。校新型教学空间项目的建设在李欣副校长的具体组织协调和全体音乐组老师的共同参与下，已顺利完成了基本建设。

      在参观完学校的新型教学空间后，调研小组听取了天台县教育副局长梁建平的工作汇报。梁建平副局长从“上下协同，制订计划方案”“培训先行，明确目标，更新理念”“申报论证，层层筛选，严格把关”“部门协作共同设”四个方面，汇报了我县实施新型教学空间项目情况，以及下一步的工作安排。

      在听取基层学校意见时，齐于能校长汇报了学校新型教学空间的具体建设过程：成立领导小组，确定项目主题，制定实施方案；建立钉钉工作群，每月上报工程进程；校长室牵头、一线的音乐老师们共同参与，顺利完成了该项目的建设。

      接着，李欣副校长从学校基础、总体思路、应用规划、主要配置、预期绩效、设计效果等方面，详细介绍该项目建设过程以及后期应用管理。

      天台小学300平方米的空间设计，适合音乐教学、舞蹈排练、合唱训练等项目的开展，结合了智能化、信息化的设备更进，兼容校园数字信息化特色，在应用上体现了多功能性和可重构性，从而有效提升音乐的教研教学环境，提高学生的学习氛围体验，并给学生带来极大的审美体验。

      会上，市教育技术中心主任毛永海对天台小学新型教学空间项目的建设工作提出指导性意见。他提出，为了扎实推进新型教学空间建设与应用，应该合理利用专项资金，让新型教学空间真正发挥作用。

      最后，省教育技术中心副主任胡小杰对整个调研工作作了反馈总结，他指出要进一步明确目标、细化工作，明确时间节点，高标准、严要求，按期完成任务；要充分推进新型音乐教学空间的常态化应用，一线教师必须参与进去，真正意义地去使用，体现新型教学空间的多功能性、开放性，支持教师开展同步课堂教学，以覆盖更多的学生。

      本次新型教学空间建设的调研活动，既是一次工作督查，也是一次有效的促进，我校将以此次调研为契机，进一步开拓创新，打造具有区域特色和亮点的新型教学空间，更好地服务于教育教学改革。