展教学风采 促教师成长 --记实验幼儿园新教师教学技能研讨会
展教学风采 促教师成长
--记实验幼儿园新教师教学技能研讨会
为了提高新教师的课堂教学能力，提升业务水平，加强园内教师之间的交流与学习，天台县实验幼儿园泊悦园区于5月15日开展了主题背景下新教师课堂教学研讨活动。
每位教师都做了充分的准备，认真选课、精心备课、细心磨课、大胆创新。在试教的过程中，不断梳理、调整、改进活动内容，只为呈现出更加精彩的活动，带给孩子们新的学习体验，下面请一起来进入老师们精彩有趣的活动中吧！
小
班
艺
术
《春天里》
执教者：叶晓敏
伴随着老师的音乐，老师和孩子们一起进入了美好的春天里，利用图谱，较好地建立起小班幼儿对春天里事物 的链接，在真情实感的情感，感受春天的美，在共鸣中自然地获取经验。
小
班
语
言
《种子嘟嘟的梦想》
执教者：潘婷
种子嘟嘟勇敢地从一粒种子最后长成了一朵美丽的花朵，生动形象、充满趣味且富有想象画面，在潘老师的讲述中，我们跟随春天的步伐，展开无限的想象！
小
班
艺
术
《听声音》
执教者：鲍盈
生活中各种各样的声音无处不在，而小班的幼儿对大自然的声音充满好奇和探索，基于主题《感官游乐园》，鲍老师用生活中幼儿熟悉的声音作为活动的引子，让幼儿在听听、说说、玩玩中感知、区分生活中不同的声音，从而初步感知声音的产生与力量的关系。
小
班
科
学
《指纹的秘密》
执教者：季梦娇
缘于一次孩子们在使用颜料时发现留下的许多指纹，引发了这个科学活动《指纹的秘密》。季老师为孩子们提供形象的图片教具和操作材料，让孩子们在看一看、试一试激发了探究的兴趣，在好奇心的推动下去探究指纹的秘密，发现指纹独一无二的特性。
小
班
语
言
《五根手指头的故事》
执教者：丁榴婷
手是孩子们最常用、最熟悉的身体部分之一，每天我们都会用手做很多事情。丁老师借助绘本《五根手指头》，以富有童趣的画面、有趣的对话，引导孩子们对手指的进一步认识，知道小手有着大大的本领，从而萌发孩子爱动手的意愿。
小
班
社
会
《能干的小手》
执教者：张逸新
《感官游乐园》主题中，孩子们对“能干的小手”产生兴趣，张老师带着孩子们去认识小手能干的事情，它不但能帮助自己做事情，还可以帮助自己也可以帮助他人呢！让我们用能干的小手去做有意义的事情吧。
小
班
语
言
《瓶和盆》
执教者：潘琪
第一次接触绕口令，该怎么让孩子们知道绕口令与其他的不同呢？潘老师和蔼可亲的话语、活泼有趣的游戏，让孩子们在动静交替中，多感官体验，很快理解了绕口令的内容，感受绕口令的趣味，也发展了孩子听、说、看等能力。
中
班
语
言
《小爸爸》
执教者：李勋
李老师是幼儿园唯一的男老师，在语言活动中，他引导孩子们仔细观察、认真倾听，感受小豆豆照顾小鸡的辛苦和认真，从而让孩子们体会当父母的艰难与不易。孩子们沉浸在“小爸爸”的角色情境里，在老师干脆有劲的声音中饶有兴趣地进行学习。
大
班
语
言
《小威向前冲》
执教者：庞晓娴
大班孩子渐渐地对身体的由来、男孩女孩的不同产生了兴趣，也渐渐地知道自己是一个不同的个体。因此，庞老师借助绘本《小威向前冲》，在解答孩子自身由来的问题中培养孩子个性和自我评价意识。
活动结束后，九位新教师针对本次活动进行了自评与反思，各位听课老师也提出了自己的看法与意见。最后陈锦萍老师做了最后的总结，围绕教学目标，教学重难点，教学策略等方面认真点评，指出公开课中的亮点和不足，并针对每一个细节做了详尽的剖析，提出了建设性的意见，老师们醍醐灌顶，收获满满。
每一次学习都是一次思维的碰撞
每一次碰撞都是一份新的收获
最美的成长，莫过于大家一起
互相学习，互相交流
在专业的道路上越走越远！
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