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【学前教育宣传月】“伴”日相约,共育成长——白鹤镇中心幼儿园小班家长开放日活动

  • 2023-06-05 13:13
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孩子有一百种语言,

每一种都应该被倾听与探索;

孩子有一百种游戏,

每一种都应该被尊重与看到;

孩子有一百个想法,

每一个都应该被了解与鼓励。

倾听儿童,相伴成长,

我们一直在路上······

携手家园共育,

呵护幼儿成长;

这是一场我们期待已久的邀约!

       追随孩子的脚步,倾听花开的声音,夏日悄然而至,成长不期而遇。为了让家长们更好地了解孩子在幼儿园的学习、生活情况,更好地实现家园共育,白鹤镇中心幼儿园小班组于5月18日开展了“倾听儿童 相伴成长”主题家长开放日活动,邀请家长走进幼儿园、走进班级,发现孩子在游戏和生活中有意义的学习,倾听孩子在活动中的心声,与孩子一起感受在园快乐时光。

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        一日之计在于晨,早晨各班开展了丰富多彩的晨间活动。体育活动能增强孩子的体质、促进孩子动作的协调发展,孩子们在游戏中体验乐趣、提升经验。活动中,教师关注孩子动作发展,俯身倾听孩子的想法,让孩子成为游戏的主角。

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       早操是一日活动的重要环节,在欢乐的音乐声中,孩子们聚精会神地跟着老师一起运动着、跳跃着,自信地展示早操活动。

        把眼睛留给孩子,聚焦孩子的一举一动,在教师的关注下,孩子健康运动,快乐成长!

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        集体教学活动是幼儿一日活动中重要环节,是幼儿获得知识技能等方面的主要途径。老师们根据幼儿年龄特点,精心设计了适合各年龄特点的教学活动。

        在活动中,教师鼓励孩子大胆表述表达,和孩子一起探究、发现、解读、成长,又充分体现了孩子的主体性,让家长们看到孩子们的积极参与,感受到孩子的点滴成长。

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        一日生活即教育,老师们放手支持孩子们去做,培养其自我服务能力,自主拿取牛奶,安静就餐……家长们看到了孩子的独立与成长,家长们也纷纷表示:“原来我们的宝贝也可以这么能干!在家里,也要让他们自己动手去做。”

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        在精心的环境设计和自由自主的游戏氛围中,孩子们开始了区域活动。老师鼓励孩子自由创设,把自己活动中所见、所乐、所想、所悟等感受,结合丰富的区域材料用动作、语言、符号、图案等,代替内心的话,进行多元表达。教师凝心静听,了解孩子各方面的发展,站在孩子角度开展活动,促进孩子全面发展。

        看着孩子们快乐、自足、活力满满的样子,家长们纷纷被吸引过来,在孩子身边认真聆听着孩子们的奇思妙想。

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        活动最后,各班老师请家长完成“半日开放活动问卷调查表”,家长们对本次活动中教师和孩子的表现、收获以及建议进行了客观评价。通过调查表,我园及时了解了家长的意见和建议,为幼儿园以后的工作发展方向提供了依据。

        匆匆半日,是一次爱的陪伴,是一次心的沟通,给予孩子们的是无尽的快乐。本次家长开放日活动让家长全方位、多层面地了解孩子们在幼儿园的表现和变化,理解幼儿独特的学习特点和方式,拉近了幼儿园与家庭的距离,为家园共育奠定了良好的基础。


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