天台县首批创客指导师联盟成立并举行第一次培训

创客的活力将会成为天台教育与经济未来发展的不熄引擎。在“大众创业，万众创新”的时代背景下，如何培养学生的创新精神和实践能力是每一位教育人都需要认真思考的问题，而创客教育的核心即创新与实践，今天的教育要面向未来，为培养青少年未来需要的能力做好奠基。

12月19日，天台县首批创客指导师联盟成立仪式暨第一次培训培训活动在天台育青中学举行。天台县教育局副局长梁建平，教育局技术中心主任蒋骁华、徐晓峰老师，以及来自全县各中小学的30余位创客指导师参加活动。

▲ 创客指导师签到

▲ 县教育局技术中心主任蒋骁华主持仪式

梁建平副局长指出，我县一直以来高度重视学校科技创新工作，特别是近几年来，我们以空间建设、教师培训、竞赛活动等为抓手，推进创客教育，着力提升学生信息技术能力与综合实践素养。创客指导师联盟的成立，有助于培养优秀的创客师资队伍。梁局表示，教育局将搭好平台，做好服务，在组织、经费等方面做好保障，提供更多机会，解决遇到的实际困难，使“联盟”能更好的发展。同时殷切希望“联盟”成立后，不断完善、勇于创新，经常开展交流活动，充分发挥集体智慧和力量，把“联盟”建设成为一个团结互助、富有活力和创新精神的团队。希望“联盟”成员要做到“善于学习、乐于分享、甘于奉献”，把创客教育发扬光大。

▲ 县教育局副局长梁建平讲话

联盟的发起者兼负责人徐晓峰就联盟的宗旨、目标、运行模式等作了说明，并对所有成员提出了明确的任务和要求。

▲ 县教育局技术中心徐晓峰老师讲话

▲ 成立仪式现场

▲ 五位创客指导师联盟组长

成立仪式结束后所有联盟成员参观了育青中学创客空间。

▲ 参观育青中学创客空间

成立仪式结束后，教育局技术中心给每位成员配发了创客实验器材，邀请台州市著名创客教育专家章明干老师作了首场专题培训。章老师的培训分两个主题，第一个主题是创客和创客教育，系统介绍了学校开展创客教育的可行性模式。第二个主题是Micro:bit实操培训，章老师通过任务驱动，作品展示，程序编写与评价等方式，系统地引导学员开启了Micro:bit创客之路。