互联网+义务教育”结对帮扶具体实施方案

支援学校：天台实验小学

受援学校：天台县平桥镇长洋小学

按省政府“互联网＋义务教育”部署要求，依托互联网等信息技术优势，创新中小学校结对帮扶机制，促进优质教育资源共建共享，扩大优质教育资源辐射面。根据天台县教育局关于“互联网+义务教育”中小学校结对帮扶的通知精神，努力促进基础教育均衡协调发展，特制定此实施方案。

一、结对帮扶目的和意义

充分依托名校教育资源，实现城乡结对帮扶学校管理共进、教学共研、资源共享、信息互通。通过师生互动、实现差异互补，为两校教师搭建平台，促进两校专业化水平的提高，推动城乡义务教育优质均衡发展。

二、结对帮扶时间

结对帮扶自2019年4月开始，每3年为1轮。

三、帮扶形式及内容

两校通过结对帮扶的形式，在确保开展“城乡同步课堂”的基础上，选择“名师网络课堂”等方式扎实开展。具体开展形式及内容如下：

1、协商制定年度帮扶计划。确定专人负责并实施，两校建立稳定的对口帮扶关系，并形成畅通的工作联系机制。每学期开学初和结束时，两校相互参与学校工作会议，共同研究管理工作和交流管理经验，提高办学水平。 

2、定期开展城乡同步课堂。每学期，选择部分学科与名校的骨干教师和学生开展视频直播互动教学，使我校学生实现同步上课、同步作业、同步接受辅导，使我校教师实现共同备课、共同上课、共同批改作业和辅导学生，共同进行质量检测，共同探究有效的教研模式。

3、 开展“远程专递课堂”。在结对帮扶校际之间，依托“之江汇”教育广场，对薄弱学科，系统地提供以视频点播为主的网络课程。

4、以少先队为阵地，开展“手拉手”帮扶活动。学校充分利用“学雷锋月”、“六一”等节日，组织部分少先队员到对方学校进行参观交流，通过网络直播等形式同步开展少先队活动，增进彼此的感情。

5、教师专业素养帮扶。结合我校教师师德师风教育与建设，教师基本功培训，跟岗学习等活动，参加对方学校教师通过线上或者直接参加对方学校一起参与，共同学习。

四、保障措施

1、设立组织领导

成立领导小组。为推动城乡义务教育优质均衡发展，学校把结对帮扶工作列入议事日程，纳入年度工作计划。为加强组织领导，学校成立结对帮扶工作领导小组：

组  长：胡秀飚

副组长：曹月萍

成  员：洪双霞   叶文文   潘晓静

2、签订结对协议。甲方乙方按照一对一的方式制订结对方案并签订结对协议，明确具体结对目标、任务、职责分工及完成时间。

3、落实业务指导。基于“之江汇”教育广场，加快技术投入，明确技术对接标准，开通专项网络空间，共享优质资源。每学期组织召开一次联席会议和总结经验交流会；组织各科优秀教师通过网络或者到被帮扶学校定期举行公开课，举办一次培训讲座；每学期组织处室负责同志及图书、阅览、电教、仪器、档案等岗位管理人员到乙方学校定期进行对口指导；

4、加强经费保障。切实保障结对学校具备远程实时交互、多媒体教学的基本条件，保障相关信息化装备必要的经费。

5、加大宣传力度。依托“之江汇”教育广场开设“千校网络结对”专栏，动态呈现项目推进过程和阶段成果。通过校宣传栏、公众平台等形式加大此项工作的宣传力度，形成良好的工作氛围和社会氛围。

天台县平桥镇长洋小学

                                                      2019年4月26日