研思向纵深，教学抵本质。为进一步提升教师教学能力，促进课堂教学质量提高，12月1日上午，坦头小学在多功能教室开展数学组教研活动。本次活动由邱媛娇老师执教二年级上册《数学广角－搭配》一课。

·课例展示，精彩纷呈·

邱媛娇老师从学生熟悉的动画人物喜羊羊和灰太狼导入，用游戏的形式，设计了老师带领学生去闯关，解开城堡密码。学生在游戏的过程中学到了新知，加深了知识的理解，增加了数学学习的趣味性。此外，邱老师还放手让学生自己来探索，通过动手摆卡片探索新知，在汇报交流中让学生知道排列的方法。整节课堂有序，有趣，有条理的进行。

·评课反思，共促提升·

课后，邱老师先对本节课堂进行了自我反思。再按高中低年级组分组进行评课。在评课中，每一位老师针对本节课的亮点和不足，发表自己的想法和建议，畅所欲言，共研课堂艺术。最后，数学组组组长周金芬老师在总结时提出排列组合学会的是分类和有序思考的思维。并指出低段的教师教学生读题时要注意停顿，有轻重。

·活动尾声，共展未来·

一次教研一次提升，为我们的教学工作积蓄前行的力量。相信在数学课堂中，只要我们多一份智慧少一份平庸，多一份创新少一些形式，每位老师都能遇见更好的自己！