我和教师的不解之缘，要追溯到懵懂的孩提时代。我的父亲也是一名伟大的人民教师，在父亲的潜移默化下，还记得垂髫之时最喜欢做的事就是把同龄的玩伴召集到我房间玩“上课”的游戏。我当老师，他们当学生，白花花的墙面立马变成了我的专属“小黑板”。再到我两年前从学校毕业回台之后被分配至街幼，圆了我的教师梦，这不得不说是种美妙的缘分。怀揣着一颗忐忑不安又充满期待的心，开始走向了孩子们的世界。我的第一声“宝贝们”，孩子们的第一声“小梅老师”，便成了我生命中最难忘的记忆，也是我此生肩负的使命。

选择一份工作就是选择一种不同的人生。这份工作的高光时刻很多，在孩子们心里，我们是无所不能的“超人”，但是在聚光灯的不停切换间，幼师的生活，更像是盛放各种调味罐的展台，五味杂陈。工作之后，总有亲戚朋友问我，小朋友是不是很吵啊？很难带啊？我总会笑着摇摇头，“不是啊，他们很厉害的。”我总能在各种各样的小细节里感受到孩子们无限的潜力。他们的小脑袋里总藏着许多奇思妙想，小巧手总能做出各种各样出乎意料的作品，并且最重要的是有一颗关心他人的心。回忆每天和孩子在一起的点滴，我也在跟着他们一起成长，去追寻师幼共同成长的幸福。一年又一年，孩子们长大了，我也成长了。

作为一名幼儿教师，应该不断学习进步，不断积累经验，让自己成为孩子喜欢、家长认可、领导同事信任的老师。亚里士多德曾说过：“教育的根是苦涩的，但其果实是香甜的。”于是在工作的两年以来我积极参加各项比赛、撰写论文与课题，其中有幸获得“诵读中国”经典诵读大赛县一等奖，参与的课题《游戏计划书在项目式学习（PBL）中的实践研究》在县成功立项并结题，论文《依托儿童视觉化表征支持幼儿在“自在课程”中的深度参与》《探寻星星的轨迹”——融合教育理念下多动行为倾向儿童案例分析及对策研究》等多篇论文在县内获奖。

我想如果不是和天使一般的孩子在一起，我就不会去动笔，也不可能收获这么多经验。我陪着他们长大，而他们又何尝不是伴着我成长。很幸运我能参与你们宝贵的童年时光，冬去春来，四时交替。谢谢每一位愿意和我一起攀登的小天使，是你们让我学会用心发现、用爱陪伴、潜心钻研，成为了梅老师。